Oposiciones al Cuerpo de Profesores de Escuela Oficial de Idiomas: Español - CEDE

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Centro: CEDE Modalidad: A Distancia - Presencial

Dirigido a: A aquellas personas que, cumpliendo con los requisitos exigidos, deseen superar con éxito las oposiciones al Cuerpo de Profesores de Escuela Oficial de Idiomas: Español.

Duración: Consultar

Precio: Consultar

Información por Teléfono: 944 413 190

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Información General Oposiciones al Cuerpo de Profesores de Escuela Oficial de Idiomas: Español

Cede prepara esta oposición al Cuerpo de Profesores de Escuela Oficial de Idiomas: Español, tanto en la modalidad Presencial como en la modalidad a Distancia.

A DISTANCIA:

Dirigido a los interesados que por su situación personal, laboral o geográfica no puedan asistir a los cursos presenciales y desean preparar estas oposiciones con todas las garantías.

Aprobar la oposición sin desplazamientos, sin horario especial, obteniendo la mayor rentabilidad a tu tiempo y además es la más económica. Se puede iniciar el curso cuando lo desees, disponiendo desde el primer día de todos los materiales, el apoyo de CEDE y su equipo de prepadores.

Tutorias

Los profesores-tutores te orientan, apoyan y solucionan las dudas que te surjan desde el comienzo hasta el día del examen.
Las consultas se pueden realizar por escrito, correo, telefax o correo electrónico.
Los tutores se pondrán en contacto por el medio más conveniente: teléfono, correo, presencial, etc. en función de la consulta.

PRESENCIAL SOLO EN MADRID

Dirigido a los que han intentado prepararlas por libre y/o se ven en la necesidad de acudir a un centro de preparación presencial.

Materiales

Aprobar la oposición a través de las asistencia a clase, al modo y manera tradicional. Los cursos se desarrollan de octubre a junio, en un sólo día de la semana 4 horas en grupos de mañana, tarde o sábados de 10 a 14 h.

Clases

Se preparan todas las pruebas: escrita, práctica y oral. Aclarar dudas, profundizar conocimientos, fijar conceptos, realizar ejercicios y supuestos prácticos, exposiciones orales, etc.

Nota: Tan buenos Resultados se obtiene con la preparación a Distancia como con la Presencial. Ninguna de ellas por si sola te evitará estudiar . Es una cuestión de horarios, desplazamientos, método, Hábito de Estudio, ect...

A todos los Alumnos se les proporcionará:
- Temas Específicos
- Ejercicios y supuestos practicos resueltos
- Programaciones didácticas desarrolladas
- Curriculos legislativos
- Manual de preparación

Profesores:

Todos ellos son funcionarios en activo, conocedores y expertos del sistema educativo y del proceso de la educación.

Fechas y Horarios

- A distancia: en cualquier momento
- Presencial: De octubre a junio, en un sólo día de la semana 4 horas en grupos de mañana, tarde o sábados de 10 a 14 h.

Requisitos y Pruebas Oposiciones al Cuerpo de Profesores de Escuela Oficial de Idiomas: Español

Cuerpo de Profesores de Escuela Oficial de Idiomas: Español

REQUISITOS

a) Ser español, nacional de un pais miembro de la Unión Europea o nacional de cualquiera de los Estados a los que en Virtud de Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de la aplicación la libre circulación de trabajadores en los términos en que esta se halla definida en el Tratado constitutivo de la Unión Europea.

También podrán participar el cónyuque de los españoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la unión Europea siempre que no estén separados por derecho, menores de 21 años o mayores de dicha edad que vivan a sus expensas.

b) Tener cumplidos los dieciocho años y no exceder de la edad establecida para la jubilación.

c) Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales del Cuerpo al que se opta.

d) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de la Administraciones Públicas, ni hallarse inhabilitado por sentencia firme para el desempeño de funciones públicas.

Los aspirantes a que se refiere el punto a) de este apartado cuya nacionalidad no sea la española, deberán acreditar igualmente no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la función publica.

d) No ser funcionario de carrera o en prácticas del mismo Cuerpo al que se pretende ingresar.

TITULACION: DOCTOR, LICENCIADO, INGENIERO, ARQUITECTO,

CURSO DE APTITUD PEDAGOGICA (C.A.P): No es necesario

Programa Oposiciones al Cuerpo de Profesores de Escuela Oficial de Idiomas: Español

1. Lenguaje y comunicación. Funciones del lenguaje. La competencia comunicativa: Sus componentes.
2. Los elementos de la situación de comunicación. La lengua en uso. La negociación del significado.
3. Concepto y enseñanza de la gramática. La gramática en función del uso de la lengua.
4. La lengua oral. Situaciones de comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Estrategias propias de la comunicación oral.
5. La lengua escrita. Situaciones de comunicación escrita. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito.
6. La lengua oral y la lengua escrita. Autonomía, dependencia y relaciones mutuas.
7. Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas.
8. Análisis del discurso. Cohesión y coherencia: Conectores y marcas de organización textual. Anáfora y catáfora. Deixis. Referentes.
9. Discurso directo, discurso indirecto.
10. El texto narrativo. Estructura y características.
11. El texto descriptivo. Estructura y características.
12. El texto expositivo. Estructura y características.
13. El texto argumentativo. Estructura y características.
14. El texto instruccional. Estructura y características.
15. Los textos dialógicos. Estructura y características.
16. Las operaciones discursivas y enunciativas. Modalidades de enunciación.
17. Expresión de la aserción, la objeción y el énfasis.
18. Expresión de la orden, exhortación y prohibición.
19. Expresión de la cantidad.
20. Expresión de la cualidad, el grado y la comparación.
21. La localización en el espacio. Lugar, dirección y distancia.
22. La localización en el tiempo. Duración y frecuencia.
23. Expresión de la simultaneidad, la posterioridad y la anterioridad.
24. Expresión del modo, los medios y el instrumento.
25. Expresión de la opinión, el deseo, la preferencia y el estado de ánimo.
26. Expresión de la condición y la hipótesis.
27. Expresión de la certeza, la duda, y la probabilidad.
28. Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad.
29. El verbo: Clasificación semántica, morfológica y sintáctica.
30. Estructuras atributivas: ser y estar, otros verbos.
31. Los tiempos del pasado. Formas, usos y valores.
32. El futuro y el condicional. Formas, usos y valores.
33. El subjuntivo y el imperativo. Formas, usos y valores.
34. Formas no personales del verbo. Perífrasis verbales. Usos y valores.
35. Lavoz pasiva. Formas y usos.
36. El sustantivo. Clases. Formas y funciones.
37. Los determinantes (1): El artículo. Formas y funciones. Presencia y ausencia.
38. Los determinantes (2): Demostrativos, posesivos, indefinidos y numerales. Formas y funciones.
39. El pronombre personal. Formas y funciones. Presencia ausencia.
40. El pronombre "se". Usos y valores.
41. El pronombre relativo. El interrogativo. El exclamativo. Formas y funciones.
42. Los adverbios. Formas y usos.
43. Valor y uso de las preposiciones en español.
44. El léxico español. Estructura y formación de las palabras. Préstamos.
45. La palabra como signo lingüístico. Homonimia. sinonimia. Antonimia. Polisemia. Creatividad léxica.
46. La adquisición del léxico y sus implicaciones didácticas. Criterios de selección de textos para su utilización en clase.
47. El sistema fonológico del español (1): Variedades. Correspondencia entre sonidos y grafías.
48. El sistema fonológico del español (2): Acento, ritmo y entonación. Correspondencia entre pausas y signos de puntuación.
49. Variedades geográficas del español en España e Hispanoamérica.
50. Variantes sociolingüísticas de la lengua española. Registros y ámbitos de uso.
51. Diferentes tipos de lenguaje: Científico y tecnológico, comercial y administrativo.
52. Los medios de comunicacion en lengua española: La prensa, radio y televisión. Lenguaje periodístico y lenguaje publicitario.
53. El papel de la literatura en el currículo de lengua extranjera.
54. El modernismo español e hispanoamericano: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
55. La poesía española e hispanoamericana del siglo XX: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
56. La narrativa española desde el realismo hasta la guerra civil: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
57. La novela española de postguerra hasta la década de los sesenta: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
58. La novela española desde los años sesenta hasta la década de los ochenta: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
59. La novela española actual: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
60. El teatro español e hispanoamericano del siglo XX: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
61. Tendencias de la narrativa hispanoamericana. La novela y cuento políticos: Selección de textos y analisis de una obra representativa.
62. El realismo mágico de la narrativa hispanoamericana: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
63. Otras tendencias de la narrativa hispanoamericana. La novela y el cuento fantásticos: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
64. Estrategias de análisis de textos.
65. El cine en lengua española. Evolución y tendencias de este medio de expresión.
66. Aspectos socioculturales en el currículo de lengua extranjera. Tratamiento e interpretación de los hechos culturales.
67. Sociedad y cultura. Mitos y costumbres en España en la actualidad. Reflexión intercultural: Tratamiento y superación de estereotipos y tópicos.
68. Sociedad y cultura. Mitos y costumbres en los países hispanoamericanos en la actualidad. Los hispanos en Estados Unidos. Reflexión intercultural: Tratamiento y superación de estereotipos y tópicos.

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