TEMARIO OPOSICIONES LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN.APLICACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL DESARROLLO CURRICULAR

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TEMARIO OPOSICIONES LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN.APLICACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL DESARROLLO CURRICULAR
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Editorial Ideas Propias
ISBN/EAN: 9788496578104
Última edición:
130 pág.
Precio: 17,95 € IVA incluido.


Entrega: de 1 a 4 días hábiles contra reembolso por servicio urgente.



La sociedad contemporánea está marcada por el desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). La profundidad del impacto de esas tecnologías en la vida contemporánea se relaciona con la penetración de la información en la estructura social. En el actual modelo de desarrollo, la materia prima es la información que penetra en todos los procesos de la existencia individual y colectiva.
Consecuentemente, las TIC nos exigen habilidades y aptitudes distintas de las que poseímos para el dominio de la palabra escrita. Por ese motivo se impone otra alfabetización, la llamada alfabetización digital, para que podamos lidiar con las “nuevas” tecnologías de nuestra época.
Con este material didáctico que Ideaspropias Editorial le presenta, adquirirá los conocimientos necesarios sobre las nuevas tecnologías, la informática en la educación y en el currículo, sobre la aplicación de los recursos informáticos en la práctica educativa y la integración de las nuevas tecnologías en el desarrollo curricular para lograr la anteriormente mencionada alfabetización digital.
Indice:
1 Las nuevas tecnologías
1.1. Introducción
1.2. Breve recorrido histórico
1.3. ¿Qué son las nuevas tecnologías?
1.4. Los roles de profesor y alumno
EJERCICIOS 1
SOLUCIONES
1.5. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 1
SOLUCIONES

2 La informática y la educación
2.1. Introducción
2.2. Conceptualización inicial
2.3. Elementos del hardware y el software educativo
EJERCICIOS 2
SOLUCIONES
2.4. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 2
SOLUCIONES

3 La informática en el currículo
3.1. Introducción
3.2. Nociones de currículo
3.3. Cómo introducir el ordenador en el aula
3.4. Los objetivos y los contenidos
3.5. Las adaptaciones espaciotemporales
3.6. Informática y las NEE
EJERCICIOS 3
SOLUCIONES
3.7. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 3
SOLUCIONES

4 La aplicación de los recursos informáticos en la práctica educativa
4.1. Introducción
4.2. El ordenador como herramienta de trabajo
4.3. El ordenador como herramienta docente
4.4. El ordenador como medio de conocimiento
EJERCICIOS 4
SOLUCIONES
4.5. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 4
SOLUCIONES

5. Integración de las nuevas tecnologías al desarrollo curricular
5.1. Introducción
5.2. Aprender a aprender
5.3. Estrategias de aprendizaje basadas en proyectos con TIC
EJERCICIOS 5
SOLUCIONES
5.4. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 5
SOLUCIONES

RESUMEN
EXAMEN
BIBLIOGRAFÍA

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