TEMARIO OPOSICIONES MAESTROS PEDAGOGIA TERAPEUTICA VOL. III: PLAN DE APOYO Y CUESTIONES PRACTICAS

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TEMARIO OPOSICIONES MAESTROS PEDAGOGIA TERAPEUTICA VOL. III: PLAN DE APOYO Y CUESTIONES PRACTICAS
TEMARIO OPOSICIONES MAESTROS PEDAGOGIA TERAPEUTICA VOL. III: PLAN DE APOYO Y CUESTIONES PRACTICAS

Editorial Teleno Ediciones
113 pág.
Precio: 30,00 € IVA incluido.


ISBN: 9788493686215 (01/12/2008)

Entrega: de 1 a 4 días hábiles contra reembolso por servicio urgente.


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  Precio total serie completa: 150,00 € IVA incluido.


En este Volumen “Plan de Apoyo del Maestro Especialista en Pedagogía Terapéutica y Cuestiones Prácticas”, vas a encontrar una propuesta concreta de intervención específica en el aula para un alumno con Síndrome de Asperger, así como la respuesta a cuestiones y casos prácticos. La presentación de este Volumen se caracteriza por la doble portada. Por una de las partes podrás iniciar el estudio del Plan de Apoyo, por la otra, la práctica de cuestiones que se pueden plantear al maestro especialista en Pedagogía Terapéutica.
No debes estudiar “de memoria” nada de lo que aparece en este Volumen, sino profundizar en su comprensión. Tanto el Plan de Apoyo como la resolución de cuestiones o casos prácticos, se han de trabajar a diario, de tal manera, que puedas adquirir una forma personal de responder.
Indice:
ÍNDICE PLAN APOYO

-Presentación
Orientaciones para elaborar el Plan de Apoyo
Antes de empezar
Consejos prácticos
Toma de decisiones
Diseño del Plan de Apoyo
Preparación de la unidad didáctica, defensa y exposición de la unidad
Debate
-Desarrollo del Plan de Apoyo
Introducción
Justificación
1ª PARTE: SITUACIÓN EDUCATIVA
1. Descripción del contexto
2. Descripción del centro
2.1. Caracterización horaria
2.2. Caracterización espacial
2.3. Caracterización educativa

2ª PARTE: PLAN DE APOYO
1. Ámbitos de actuación
1.1. Asesoramiento y colaboración en las tareas generales del centro
1.2. Colaboración con los servicios de orientación
1.3. Colaboración y coordinación con las familias
1.4. Colaboración y coordinación con los tutores
1.5. Intervención con los alumnos con necesidades educativas especiales
2. Trabajo personal
3. Evaluación del plan de apoyo

3ª PARTE: INTERVENCIÓN CON EL ALUMNO
1. Identificación del alumno con necesidades educativas especiales
2. Objetivos de intervención
3. Organización de la intervención
3.1. Horario de intervención
3.2. Metodología
4. Unidades de actuación
4.1. Unidades anuales
4.2. Unidades trimestrales

5. Bibliografía y documentación
6. Anexos

ÍNDICE CUESTIONES PRÁCTICAS

Presentación
Orientaciones para resolver cuestiones prácticas
Antes de empezar
Consejos prácticos
Toma de decisiones Resolución de cuestiones
Cuestiones resueltas
Cuestiones sin resolver
Referencias bibliográficas
Marco legal

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