TEMARIO OPOSICIONES MANUAL DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA. CUALIFICACIONES PROFESIONALES |
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Serie completa• TEMARIO OPOSICIONES CUADERNO DEL ALUMNO DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA. CUALIFICACIONES PROFESIONALES • TEMARIO OPOSICIONES MANUAL DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA. CUALIFICACIONES PROFESIONALES Precio total serie completa: 19,50 € IVA incluido. |
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“Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la infancia” es uno de los módulos formativos (MF1033_3) de la cualificación profesional “EDUCACIÓN INFANTIL” (SSC322_3)
Este manual incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo. |
| Indice: |
| MÓDULO FORMATIVO: DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA
UNIDAD FORMATIVA 1: La observación y el registro del desarrollo sensorio-motor y cognitivo en la infancia - Introducción - Técnicas e instrumentos de observación aplicadas al desarrollo sensorio-motor y cognitivo. - Materiales de registro. Características y elaboración. - Actitud a tomar para realizar estos materiales de registro LO QUE HEMOS APRENDIDO UNIDAD FORMATIVA 2: El desarrollo cognitivo infantil - Diferentes teorías del aprendizaje y sus implicaciones en la Educación Infantil - El proceso cognitivo: inteligencia; atención y memoria; creatividad; reflexión y razonamiento - Relación entre el desarrollo sensorio-motor y el cognitivo en la infancia - La estructuración y organización espacio-temporal - Los objetivos de la intervención educativa en el desarrollo cognitivo - Materiales.Recursos y actividades LO QUE HEMOS APRENDIDO UNIDAD FORMATIVA 3: El desarrollo sensorial infantil - Las sensaciones: sus bases psicológicas - Los sentidos - Los objetivos de la educación sensorial - Materiales. Recursos y actividades LO QUE HEMOS APRENDIDO UNIDAD FORMATIVA 4: El desarrollo motor infantil - Factores que determinan el desarrollo motor - Leyes del desarrollo motor - Desarrollo neuromotor - Desarrollo perceptomotor - Desarrollo de la postura corporal en el niño o niña - La motricidad gráfica. Evolución - Materiales. Recursos y actividades LO QUE HEMOS APRENDIDO UNIDAD FORMATIVA 5: LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL - Concepciones teóricas. Evolución - La psicomotricidad y su función globalizadora en el desarrollo cognitivo, afectivo y motriz - El esquema corporal. Evolución - El control tónico - El control postural - La estructuración espacio-temporal - La lateralizad - La práctica psicomotriz: Objetivos. Materiales. Recursos y actividades - Aplicación de la programación y la evaluación a las actividades psicomotrices LO QUE HEMOS APRENDIDO UNIDAD FORMATIVA 6: RECURSOS MATERIALES Y PERSONALES QUE FAVOREZCAN EL DESARROLLO INFANTIL - Características de los recursos. - Pautas para su uso y generación. LO QUE HEMOS APRENDIDO |
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