TEMARIO OPOSICIONES TÉCNICO ESPECIALISTA EN JARDÍN DE INFANCIA TEMARIO |
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TEMARIO OPOSICIONES TÉCNICO ESPECIALISTA EN JARDÍN DE INFANCIA TEMARIO Valoración: (0/5)  Opiniones: 0 Editorial CEP ISBN/EAN: 9788499243474 Última edición: 03/06/2009 228 pág. Precio: 20,00 € IVA incluido. Este temario ha sido DESCATALOGADO, puedes encontrar temarios relacionados al final de esta página o bien utilizar el buscador para encontrar nuevas ediciones o ediciones de otras editoriales y si no encuentras lo que buscas no dudes en llamarnos al 944 413 190. |
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El presente manual desarrolla los temas fundamentales que todo Técnico en Jardín de Infancia debe conocer y aplicar en su actividad diaria. Elaborado por especialistas en el ámbito de la enseñanza, a lo largo de sus páginas el lector encontrará un estudio completo de las materias que más frecuentemente se exigen en las pruebas de selección. En la elaboración de los temas se ha procurado especialmente dotarlos de un carácter didáctico, sin olvidar en ningún momento el rigor en la información, la claridad en la exposición y la actualidad de los contenidos. |
| Indice: |
| INDICE Tema 1 La ordenación de la educación infantil en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. La estructura curricular de la educación infantil Tema 2 Diseño y desarrollo del currículo. Niveles de concreción curricular. La programación: principios psicopedagógicos y didácticos. La programación en la educación infantil. Objetivos, contenidos y metodología para niños de 0 a 3 años Tema 3 El desarrollo cognitivo y motor en los niños de 0 a 3 años. La psicomotricidad y su función globalizadora en el desarrollo cognitivo, afectivo y motor. Conclusión: el desarrollo cognitivo y motor como práctica educativa Tema 4 El desarrollo social y afectivo en los niños de 0 a 3 años: etapas y momentos más significativos. Ámbitos de socialización: la familia, la escuela y los iguales. La función del técnico en jardín de infancia en el desarrollo socioafectivo del niño y la intervención con las familias Tema 5 Las necesidades básicas en la primera infancia. Hábitos de salud, alimentación, higiene y sueño. Hábitos de autonomía. Evaluación de hábitos de autonomía personal y su entrenamiento en la escuela Tema 6 El desarrollo del lenguaje en la primera infancia. Comprensión, expresión y comunicación. Estrategias de actuación y recursos para desarrollar el lenguaje infantil. El valor del cuento como recurso educativo Tema 7 El proceso de enseñanza y aprendizaje en el primer ciclo de educación infantil. La observación y experimentación como metodología básica. El enfoque globalizador. La metodología del juego. Creación de ambientes lúdicos. Materiales y recursos didácticos: criterios de selección, utilización y evaluación Tema 8 La organización de los espacios. Los espacios: rincones, zonas de juego y descanso. Modelos de organización y distribución temporal. Ritmos y rutinas cotidianas: criterios para una adecuada distribución. La evaluación de los espacios y del tiempo Tema 9 La atención a la diversidad. Alumnos con necesidades educativas específicas. Principios de intervención: normalización e integración. Adaptaciones curriculares Tema 10 Discapacidades en el ámbito físico, sensorial y psíquico: déficits y disfunciones más frecuentes en la primera infancia. Alteraciones comportamentales, principios y programas de intervención. La colaboración con la familia Anexo Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo, establecida por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación |
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