Programación y unidades didácticas Matemáticas 3ESO Académicas (Sergabo) - Foro Oposiciones Profesores Educacion Secundaria - Matematicas

Sergabo

Programación y unidades didácticas Matemáticas 3ESO Académicas

OPOSITORES DE SECUNDARIA ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS

Os recomiendo el material que comercializa EDUCALIA para preparar la Programación Didáctica y las Unidades de las MATEMÁTICAS DE 3ESO–ACADÉMICAS

Buscad dentro del apartado de Educación Secundaria, especialidad Matemáticas, y encontraréis el link de descarga “Muestra Sesgada Programación LOMCE 3 ESO Matemáticas 2017”

¿QUÉ LO DIFERENCIA DEL RESTO?

Material EXCLUSIVO, exhaustivo, riguroso y totalmente adaptado a la LOMCE, que con unos pequeños retoques personales y de formato podrás defender ante un tribunal de oposiciones, con la total seguridad que no dejará indiferente a los miembros del tribunal.

El elemento claramente diferenciador lo encontramos en las unidades didácticas, con las sesiones de aula totalmente desarrolladas con la teoría sintetizada, ejemplos para cada concepto y alguna anécdota motivadora. Además, para cada unidad encontraras un anexo con una amplia colección de actividades distribuidas por sesiones, un examen, un informe para recopilar la valoración de los alumnos según los instrumentos de evaluación, el portfolio del tema y una ficha para la evaluación del proceso de enseñanza.

Además, en la programación didáctica encontrarás:

• Modelos reales de contextualización.

• Legislación vigente (LOMCE) para todas las comunidades autónomas.

• Un extenso tratamiento de las competencias clave con sus indicadores, descriptores y la contribución de las matemáticas a su adquisición.

• En el desarrollo de las 15 unidades didácticas se especifican: los objetivos; la relación entre contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje y competencias clave; la aportación a las competencias clave con los descriptores y su desempeño; conocimientos mínimos exigibles.

• Dentro del apartado de la evaluación se incluyen diversos ejemplos de rúbricas y herramientas competenciales generales (cuaderno, trabajo diario, trabajos escritos, tratamiento de la diversidad individual...) y las rúbricas específicas de matemáticas para cada bloque temático.

• En la atención a la diversidad dispones de un informe (programación de aula) para los ACIS con nivel curricular de tercer ciclo de primaria.

• Sin olvidar el amplio tratamiento de los elementos transversales.