Oposiciones Profesores Escuela Oficial de Idiomas. Ingles Zamora - Convocatorias Profesores Escuela Oficial de Idiomas. Ingles Zamora

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Oposiciones Profesores Escuela Oficial de Idiomas: Ingles

Personas interesadas en prepararse el examen de Inglés para las oposiciones. Modalidad: Online Centro: Preparadora de Inglés para Oposiciones

Oposiciones a Profesor de Secundaria. Especialidad Inglés

Oposiciones Educacion Secundaria: Profesores Ingles

Licenciados universitarios interesados en opositar a educación secundaria, especialidad inglés. - Contenido del curso Oposiciones de inglés (Primaria/Secundaria) 1. Elaboración del temario teórico. 2. Elaboración de las Unidades Didácticas. 3. Elaboración de la Programación Didáctica. 4. Preparación para la defensa oral de la Programación y la Unidad Didáctica. 5. Práctica para la lectura del tema teórico. A lo largo del curso y con el fin de que los participantes puedan preparar sus propias Unidades Didácticas, se analizarán los siguientes contenidos metodológicos: Background and Basics Languages and communication, History of English language teaching and recent approaches, Lesson planning, A basic teaching strategy, Learning theories / Learning and teaching. Teaching techniques Reading, Grammar, Writing, Vocabulary, Speaking, Pronunciation, Listening, Errors, correction and remedial work Teaching aids (blackboard, course books, pictures, cassette, video, OHP, radio, TV ...), Role play and simulation, Games and songs in FLT (Foreign Language Teaching).Contenido del curso Oposiciones de inglés (Primaria/Secundaria) 1. Elaboración del temario teórico. 2. Elaboración de las Unidades Didácticas. 3. Elaboración de la Programación Didáctica. 4. Preparación para la defensa oral de la Programación y la Unidad Didáctica. 5. Práctica para la lectura del tema teórico. A lo largo del curso y con el fin de que los participantes puedan preparar sus propias Unidades Didácticas, se analizarán los siguientes contenidos metodológicos: Background and Basics Languages and communication, History of English language teaching and recent approaches, Lesson planning, A basic teaching strategy, Learning theories / Learning and teaching. Teaching techniques Reading, Grammar, Writing, Vocabulary, Speaking, Pronunciation, Listening, Errors, correction and remedial work Teaching aids (blackboard, course books, pictures, cassette, video, OHP, radio, TV ...), Role play and simulation, Games and songs in FLT (Foreign Language Teaching). Modalidad: Online Centro: Centro Británico y Español

Oposiciones Cuerpo de Profesores de Escuela Oficial de Idiomas: Ingles

Oposiciones Profesores Escuela Oficial de Idiomas: Ingles

A aquellas personas que, cumpliendo con los requisitos exigidos, deseen superar con éxito las oposiciones al Cuerpo de Profesores de Escuela Oficial de Idiomas: Ingles. - 1. Lenguaje y comunicación. Funciones del lenguaje. La competencia comunicativa: Sus componentes. 2. Los elementos de la situación de comunicación. La lengua en uso. La negociación del significado. 3. Concepto y enseñanza de la gramática. La gramática en función del uso de la lengua. 4. La lengua oral. Situaciones de comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Estrategias propias de la comunicación oral. 5. La lengua escrita. Situaciones de comunicación escrita. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. 6. La lengua oral y la lengua escrita. Autonomía, dependencia y relaciones mutuas. 7. Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas. 8. Análisis del discurso. Cohesión y coherencia: Conectores y marcas de organización textual. Anáfora y catáfora. Deixis. Referentes. 9. Discurso directo, discurso indirecto. 10. El texto narrativo. Estructura y características. 11. El texto descriptivo. Estructura y características. 12. El texto expositivo. Estructura y características. 13. El texto argumentativo. Estructura y características. 14. El texto instruccional. Estructura y características. 15. Los textos dialógicos. Estructura y características. 16. Las operaciones discursivas y enunciativas. Modalidades de enunciación. 17. Expresión de la aserción, la objeción y el énfasis. 18. Expresión de la orden, exhortación y prohibición. 19. Expresión de la cantidad. 20. Expresión de la cualidad, el grado y la comparación. 21. La localización en el espacio. Lugar, dirección y distancia. 22. La localización en el tiempo. Duración y frecuencia. 23. Expresión de la simultaneidad, la posterioridad y la anterioridad. 24. Expresión del modo, los medios y el instrumento. 25. Expresión de la opinión, el deseo, la preferencia y el estado de ánimo. 26. Expresión de la condición y la hipótesis. 27. Expresión de la certeza, la duda, y la probabilidad. 28. Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad. 29. Estructura de la oración en inglés: Afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones. 30. El verbo: Tiempo verbal y tiempo real. EL aspecto. El modo. 31. El verbo: Clases de verbos. Los auxiliares "Do, be, have" y los modales. 32. La expresión del presente. Formas y usos. 33. La expresión del pasado. Formas y usos. 34. La expresión del futuro. Formas y usos. 35. El infinitivo, el gerundio y el participio. Usos y funciones. 36. "Multi-word verbs" 37. La voz pasiva. Formas y usos. 38. El grupo nominal. El sustantivo: Sus clases. La sustantivación. La premodificación y la postmodificación. 39. El sustantivo: El género y el número. La expresión de la posesión. El genitivo. 40. El sustantivo: Los determinantes y modificadores. 41. Los pronombres: Características, función y clasificación. Usos especiales. 42. El adjetivo: Características, función y clasificación. 43. El adverbio: Características, función y clasificación. Relación entre adjetivos y adverbios. Las locuciones adverbiales. 44. La preposición: Función y usos. 45. El léxico ingles. Estructura y formación de las palabras. Préstamos. 46. La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. Polisemia. "False friends". Creatividad léxica. 47. La adquisición del léxico y sus implicaciones didácticas. Criterios de selección de textos para su utilización en clase. 48. El sistema fonológico de la lengua inglesa (1): Variedades. Correspondencia entre sonidos y grafías. 49. El sistema fonológico de la lengua inglesa (2): Las vocales. Los diptongos. Las semivocales. Correspondencia entre sonidos y grafías. 50. El sistema fonológico de la lengua inglesa (3): Las consonantes. Correspondencia entre sonidos y grafías. 51. El sistema fonológico de la lengua inglesa (4): Acento, ritmo y entonación. Formas fuertes y débiles. 52. El inglés como lengua internacional. Extensión y variedad de la lengua inglesa en el mundo: Unidad y diversidad. 53. Variantes sociolingüísticas de la lengua inglesa. Registros y ámbitos de uso. 54. Diferentes tipos de lenguaje: Científico y tecnológico, comercial y administrativo. 55. Los medios de comunicación en lengua inglesa: Prensa, radio y televisión. El lenguaje periodístico y el lenguaje publicitario. 56. El papel de la literatura en el currículo de lengua extranjera. 57. La novela corta, el cuento y el ensayo actuales en Gran Bretaña: Selección de textos y análisis de una obra representativa. 58. La novela actual en Gran Bretaña: Selección de textos y análisis de una obra representativa. 59. La narrativa irlandesa actual: selección de textos y análisis de una obra representativa. 60. La novela corta, el cuento y el ensayo actuales en Estados Unidos: Selección de textos y análisis de una obra representativa . 61. La novela actual en Estados Unidos: Selección de textos y análisis de una obra representativa. 62.La poesía actual en lengua inglesa: Selección de textos análisis de una obra representativa. 63.El teatro actual en lengua inglesa: Selección de textos y análisis de una obra representativa. 64. Estrategias de análisis de textos. 65. Traducción de textos e interpretación de discursos de distinta lengua. 66.El cine en lengua inglesa. Evolución y tendencias de este medio de expresión. 67. Aspectos socioculturales en el currículo de lengua extranjera. Tratamiento e interpretación de los hechos culturales en función de la heterogeneidad de los alumnos: Adolescentes y adultos. 68. Sociedad y cultura. Mitos y costumbres en el mundo anglosajón en la actualidad. Reflexión intercultural: Tratamiento y superación de estereotipos y tópicos. Modalidad: A Distancia - Presencial Centro: CEDE